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Si quieres saber por qué se celebra el día de la violencia de género el 25 de noviembre tienes toda la información en nuestra entrada: https://atrevetealeerenlacontraviesa.blogspot.com/2021/11/25-de-noviembre-dia-internacional.html
Por si os habéis quedado con ganas de saber más sobre la violencia de género y temas relacionados como el machismo, el feminismo, la identidad de género ...
¡Ven a conocer nuestro rincón violeta!
Pero,
¿Por qué el 25 de noviembre?
En los años 80
del siglo pasado los movimientos y activistas en favor de los derechos de las
mujeres comenzaron a manifestarse este día en honor de las hermanas Mirabal quienes
fueron encarceladas, torturadas, violadas y finalmente apaleadas hasta la
muerte durante el régimen del dictador Trujillo en la República Dominicana.
¡MUJERES!
Desde nuestra biblioteca queremos contribuir a la celebración de este día con una selección de libros que versan sobre el
tema (y ya de paso estrenamos nuestra nueva estantería expositora)
¡Esperamos que os guste!
Mujeres reales que se inventan a sí mismas. Mujeres inventadas que parecen reales. Diferentes voces, diferentes discursos que describen una actitud, una personalidad...
El Departamento de Lengua ha programado diferentes actividades e itinerarios para poder realizarlas. Se han descrito unas pautas,pero bien es cierto que cada grupo finalmente ha dado rienda suelta a su imaginación y a su creatividad y han realizado de otras maneras las tareas. De lo que se trataba realmente era de acercarnos a los diferentes géneros literarios y extraer su esencia,disfrutar de los versos,saborear las palabras,recitar versos,realizar lecturas dramatizadas,convertirnos en actores, adentrarnos en el maravilloso mundo de los personajes, conocer poetas , dramaturgos, narradores...hombres y mujeres de nuestras letras de ayer y de hoy y darnos cuenta de que la Literatura está más viva que nunca .
Ha sido un mes divertido , provechoso ,dinámico e intenso; creemos que ha merecido la pena.
Enhorabuena a todo el alumnado de la ESO por vuestro trabajo y por la participación
SI PINCHAS EN LOS ENLACES PODRÁS VER LOS VÍDEOS DE LA ACTIVIDAD
https://gopro.com/v/
https://gopro.com/v/m0O1gBr5JwKMP
Los alumnos del Taller de LENGUA de 1º ESO y 2º ESO sorprendieron EL CURSO PASADO gratamente a todas las mujeres del centro con un detalle precioso: elaboraron vistosas flores con papel de seda y en todas ellas incluyeron el lema " PARA UNA MUJER QUE HACE ESCUELA".
El proyecto de este año gira en torno a los hábitos saludables en las TAC, por lo que se ha creado un canal de TIK TOK, @ieslacontraviesaalbunol, para fomentarlos. Será el alumnado el que durante todo el curso trabaje distintas temáticas y se irán subiendo los vídeos.
Para comenzar y dando buen ejemplo, el profesorado ha participado promoviendo los buenos hábitos frente a la Covid-19.
¡Muchas gracias por vuestra colaboración!
El objetivo de esta conmemoración es promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en cualquier ámbito de la sociedad, así como mejorar la situación actual que atraviesan las personas en búsqueda de igualdad de oportunidades.
Las personas con discapacidad cuentan con los mismos derechos que cualquier otro ser humano, entre los cuales destacamos:
1.Derecho a la vida.
2. Derecho a la educación inclusiva.
3. Derecho al empleo libre.
4. Derecho a la vida independiente.
5.Derecho a la no discriminación
6.Derecho a la salud.
Con motivo de este día, el alumnado de 1º de ESO del IES La Contraviesa ha realizado un taller de concienciación donde se han visionado distintos cortos animados como por ejemplo " El regalo", "Pipi: universidad canina" o el famoso y aclamado " Cuerdas". Tras esto, se han realizado mini libros de papiroflexia para que el alumnado creara mini relatos inclusivos. Como colofón, hemos practicado lengua de signos por medio del alfabeto dactilológico.
Un GRAN DÍA PARA TODOS... ¡Enhorabuena chic@s, un gran trabajo!
Tachismo fue una reacción al cubismo y se caracteriza por una pincelada espontánea, goteos y manchas de pintura directamente provenientes del tubo, y a veces garabatos que recuerdan a la caligrafía.
La poética del haiku generalmente se basa en el asombro y la emoción que produce en el poeta la contemplación ante la realidad (tradicionalmente en un espacio de pura naturaleza). Siguiendo el régimen tradicional japonés, la composición suele contener alguna referencia directa o indirecta a la estación del año, mediante el uso de un kigo o palabra que evoca las estaciones.Originalmente la esencia del haiku es una escena «cortada» mediante la conexión de dos imágenes separadas por un punto, coma, guion medio, punto y coma, etcétera.
El alumnado de 3º ESO en la hora de Libre Disposición ha trabajado este tipo de composición poética. Como se aproxima el 25 de noviembre ,hemos querido aprovechar la temática de la violencia de género para realizar un Taller.Los resultados han sido realmente buenos . Ocurrió lo mismo el año pasado con los HAIKUS de otoño que expusimos en el RINCÓN LECTOR.
Empezamos curso académico (2019-2020) y el IES LA CONTRAVIESA , de la localidad de Albuñol estrena Rincón Lector. Se trata de un espacio creado por nuestros alumnos y alumnas 1º Y 2º de ESO del Taller de Lengua, FPB-1 y de las horas de Libre Disposición para que toda la comunidad educativa pueda hacer reseñas y recomendaciones de lecturas. También será este un lugar ideal para exponer todas las actividades de CREATIVIDAD LITERARIA que realizaremos a lo largo de curso . Después de crear este espacio en los diferentes centros en los que he trabajado he comprobado que es un lugar eficaz y vivo:siempre está en continuo cambio,completándose y a la vez enriqueciéndonos a todos.
