Por una mirada un mundo

 El 22 de diciembre de 2020 se cumplieron  150 años de la muerte del poeta sevillano Gustavo Adolfo Bécquer. La Conserjería de cultura y Patrimonio histórico, a través de la Agencia  Andaluza de Instituciones culturales y el Centro Andaluz de las Letras, se suma al " Año Bécquer" y rinde homenaje al poeta.

Así mismo, el alumnado de cuarto de ESO del IES La Contraviesa colabora con dicha propuesta. Tras haber trabajado en clase, con su profesora Eva de lengua Castellana y Literatura, el contexto histórico del Romanticismo como estilo de vida con sus características generales y específicas en la literatura, han realizado la lectura de las Rimas y Leyendas, midiendo y haciendo diversos comentarios de texto. Como colofón a dicha actividad el alumnado ha realizado diversos collages sobre las  Rimas  que más les han gustado y lo que ellos han interpretado tras la lectura.

Enhorabuena a todos por el trabajo realizado

CARTAS INTERCENTROS Y RECETAS PARA LA PAZ

Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993.

En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

Con motivo del Día de la Paz hemos realizado varias actividades, en el Instituto La Contraviesa de la localidad de Albuñol . Una vez que hemos estudiado los textos de la vida diaria con los alumnos de 1º ,2º y 3º de la  ESO, nos ha parecido conveniente elaborar ricas y sabrosas RECETAS PARA LA PAZ : cada alumno ha escogido los ingredientes más apropiados para elaborar sus platos .Las recetas se han decorado y se han expuesto en el centro junto a vistosas mandalas.

Aunque es una actividad que las profesoras de este proyecto  ya han trabajado en diferentes centros siempre, quedamos  sorprendidas por la imaginación de  nuestro alumnado. Aquí os dejamos imágenes del proceso llevado acabo para realizar el Taller y algunos ricos y sugerentes platos.

En el centro además como cada año se han realizado otras muchas actividades promovidas desde los diferentes departamentos.

Además, el alumnado de 1º de ESO ha realizado un carteo con el instituto vecino de Castel de Ferro, el IES Sayena. Durante las horas de refuerzo con la profesora  de lengua y literatura, Rocío  ha  repaso con su alumnado  la estructura de la carta y han  decidido compartir con otros compañeros la vivencia del confinamiento para dar   ánimos y fuerza para seguir en la lucha contra el covid-19. Las cartas, por respetar los protocolos anticovid, fueron escaneadas y mandadas por correo electrónico a la profesora de Lengua castellana y literatura del IES Sayena, nuestra apreciada María José Ruano. Esta imprimió y repartió las cartas de nuestro centro de  forma aleatoria y su alumnado de 1º de ESO C nos contestó.

Gracias a todos por la ilusión y el cariño con el que habéis realizado esta actividad.

        

                                                 

                                                    Cartas del alumnado del IES La Contraviesa.

                                             IES Sayena recibiendo y escribiendo las cartas.

    IES La Contraviesa recibiendo las cartas de los compañeros.

16 DE DICIEMBRE:DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

                      

                            RECETAS PARA DISFRUTAR DE LA LECTURA :16 DE DICIEMBRE  

Para conmemorar el Día de la lectura  en Andalucía  en el IES LA CONTRAVIESA el alumnado de Libre Disposición  de 1º,2º,3º ESO  han decidido elaborar "RECETAS PARA DISFRUTAR DE LA LECTURA". También han realizado vistosas nubes de palabras con los autores más significativos de nuestra literatura.

Para darle difusión a los trabajos realizados hemos diseñado un libro digital con el proceso de realización. .Posteriormente los trabajos son expuestos en  espacios cercanos a la Biblioteca. Concretamente en un amplio  cartel 

Los alumnos de 1º y 3º de ESO ,con la profesora Rocío han realizado vistosas figuras de papiroflexia en las que han incluido versos de Federico García Lorca tras leer Llanto por Ignacio Sánchez Mejías. Además y como conmemoración a la publicación de Rimas y Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer se han leído y recitado diversas rimas.

FORMA JOVEN

 

Un año más, el IES La Contraviesa participan en el Programa" Forma Joven". Este programa es una estrategia de salud dirigida a promover entornos y conductas saludables entre la gente joven , pretende capacitar a chicos y chicas para que elijan las opciones más saludables en cuanto a los estilos de vida: alimentación, actividad física, sexualidad, etc y en cuanto a su bienestar psicológico y social, así como en le prevención de la accidentalidad, el tabaquismo y otras adicciones.

El proyecto de este año gira en torno a los hábitos saludables en las TAC, por lo  que se ha creado un canal de TIK TOK, @ieslacontraviesaalbunol, para fomentarlos. Será el alumnado el que durante todo el curso trabaje distintas temáticas y se irán subiendo los vídeos.

Para comenzar y dando buen ejemplo, el profesorado ha participado promoviendo los buenos hábitos frente a la Covid-19.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

PARA VER MÁS VÍDEOS PINCHA EN LEER MÁS:

UN DÍA PARA TODOS

 El 3 de diciembre de 1992, la Asamblea General de Naciones Unidas, declaró este día como el día Internacional  de las Personas con Discapacidad.

El objetivo de esta conmemoración es promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en cualquier ámbito de la sociedad, así como mejorar la situación actual que atraviesan las personas en búsqueda de igualdad de oportunidades.

Las personas con discapacidad cuentan con los mismos derechos que cualquier otro ser humano, entre los cuales destacamos:

1.Derecho a la vida.

2. Derecho a la educación inclusiva.

3. Derecho al empleo libre.  

 4. Derecho a la vida independiente.

5.Derecho a la no discriminación  

6.Derecho a la salud.

Con motivo de este día, el alumnado de 1º de ESO del IES La Contraviesa ha realizado un taller de concienciación donde se han visionado distintos cortos animados como por ejemplo " El regalo", "Pipi: universidad canina" o el famoso y aclamado " Cuerdas". Tras esto, se han realizado mini libros de papiroflexia para que el alumnado creara mini relatos inclusivos. Como colofón, hemos practicado lengua de signos por medio del alfabeto dactilológico.

Un GRAN DÍA PARA TODOS...  ¡Enhorabuena chic@s, un gran trabajo!

LA VIOLENCIA EN LA PRENSA

   LA VIOLENCIA EN LA PRENSA

  La literatura en general, y cualquier texto en particular puede servir como excusa para hallar nuestra propia voz como escritores y como personas. Un escritor auténtico es siempre un lector atento que descubre incluso lo que el autor no sospecha en su propia creación. La creatividad necesita partir de algo, de un texto, tal vez, una noticia,un reportaje,una crónica de un partido de fútbol , un libro de texto... Pero todas las posibilidades anteriores contienen otras opciones creativas. La labor con el alumnado es invitarle a encontrarlas. Nuestros alumnos de ATAL  y de la ESO han encontrado estos tesoros  mientras trabajábamos el DÍA DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES y la prensa.

Previamente al alumnado se le han presentado trabajos realizados por alumnos de otros centros en los que habían trabajado el TACHISMO en la prensa  .

https://lecturacreativaenmiaula.jimdo.com/escritura-creativa-actividades/tachismo/

El Tachismo (en francés, Tachisme, derivado de la palabra francesa tache, lit. 'mancha') fue un estilo de pintura abstracta francés desarrollado durante los años 1940 y 1950. A menudo se le considera el equivalente europeo al expresionismo abstracto.

Tachismo fue una reacción al cubismo y se caracteriza por una pincelada espontánea, goteos y manchas de pintura directamente provenientes del tubo, y a veces garabatos que recuerdan a la caligrafía.

TACHISMO :DÍA DE LA NO VIOLENCIA

  

    Con esta actividad hemos manipulado textos periodísticos para crear otros textos diferentes. En ocasiones hemos encontrado poemas pero también hemos encontrado la manera de trabajar un problema tan grave como la violencia de género.El alumnado ha decorado, ha resaltado,ha encontrado ideas,pensamientos,reflexiones relacionadas con este y otros temas. Los objetivos fundamentales de la actividad se han logrado:

a) aprender a buscar palabras y sentidos ocultos desde la mirada que lee.

b) acercarse a textos cotidianos con una perspectiva lúdica y novedosa.

c) practicar la intertextualidad y aprender a encontrar en otros autores nuestra propia voz.

d) hacer crecer el Rincón Lector del centro.

e)colaborar con las actividades que se realizan en el IES LA CONTRAVIESA en el Plan de Igualdad

f)contribuir con las actividades del PLC  con actividades de creatividad literaria.

Enhorabuena por los trabajos  realizados al alumnado de F.P.BÁSICA ,1º Y 2º DE   ESO  DEL TALLER DE LENGUA  y de HORAS DE LIBRE DISPOSICIÓN.

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